En él, cada grupo ha ido exponiendo una serie de actividades, mientras que algunos compañeros actuaban como niños. Mientras tanto los demás compañeros deberíamos evaluar el taller y decir que se puede mejorar y que no.
Algunas de las cuestiones para mejorar en general en la explicación de cualquier taller como explicar de lo particular a lo general y otro ejemplo como no hacer dudar a los niños, de esta manera solo los confundiremos y no sabrían que responder. Son dos ideas muy buenas para próximas aplicaciones en el aula en clase.
Al igual que nuestro amigo Piaget dice los niños no tienes nuestro mismo pensamiento por lo tanto ellos piensan de lo particular a lo particular o lo que es lo mismo razonamiento traductivo.
Voy a poner alguno enlace en este podemos jugar con Pelayo y su pandilla, con el podemos aprender mucho de los sentidos.
Podemos presentar los sentidos de muchas imágenes desde mi punto de vista lo mejor es hacerlo una presentación con pocas letras y muchas imágenes. De esta manera se hará vistoso para los niños. También el incluir actividades de movimiento hacen que los niños se diviertan mucho más.
Y por ultimo poner este link donde podemos encontrar unas actividades para trabajar el tacto en clase.
En esta clase el error que yo pondría seria que el equipo de la clase(altavoces...) estuviera en perfecto estado, de esta manera casi todos los compañeros hubiéramos presentado los talleres sin ningún problema.
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